[ rè lì xué dì èr dìng lǜ ]热力学的基本定律之一。说明热现象过程的方向。一种表述是：不可能从单一热源吸热，使吸收的热完全变成有用功，而不引起其他变化；另一种表述是：不可能把热量从低温物体传到高温物体，而不引起其他变化。这两种表述是等效的，实质都是说一切与热现象有关的过程都是不可逆的。
[ rè lì xué dì líng dìng lǜ ]热力学的基本定律之一。两个热力学系统如果均与第三个系统处于热平衡状态，则它们彼此也处于热平衡状态。由此可推断出，处于同一热平衡状态的系统具有一个数值相等的状态参数，此参数就是温度。
[ rè lì xué dì yī dìng lǜ ]热力学的基本定律之一。能量守恒定律在热力学中的表现，即物体增加的热力学能等于外界对物体做的功和物体从外界吸收的热量之和。
[ rè lì xué wēn biāo ]温标的一种，单位是开尔文，它的零点叫做绝对零度，就是-273.15℃。旧称开氏温标、绝对温标。
[ rè xué ]物理学的一个分支，研究热的性质、热的传播、热效应、物体受热后的变化、温度的测定等。
[ rèn zhī kē xué ]以人的认知过程为研究对象的边缘学科。由思维科学、心理学、计算机科学、人类学和哲学等学科相互渗透、相互影响而形成。主要研究知识的性质、知识的获得、知识的结构等。
[ shí jiān xué ]以时间为研究对象的学科。主要研究时间的性质、结构、形态、特点、计算、管理和使用的一般规律。包括时差理论、时间周期理论、时间效应理论和模糊时间理论等。目的是提高时效，为社会创造更多的财富。
[ shén xué ]论证神的存在和本质，论证宗教的教义和教规的学说。也泛指各种宗教学说。
[ shēng xué ]由低一级的学校进入高一级的学校。
[ shì mín wén xué ]封建社会后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事，反映市民阶层的思想和愿望。宋元明话本是其代表作品。
[ shì xué ]村镇上的学校；私塾。宋 孟元老《东京梦华录·秋社》：“市学先生预歛诸生钱作社会，以致雇倩、祗应、白席、歌唱之人。”元 锺嗣成《醉太平》曲：“拾灰泥补砌了旧砖窰，开一箇教乞儿市学，裹一顶半新不旧乌纱帽。”《警世通言·苏知县罗衫再合》：“若只要个安身之处，敝村有个市学，倘肯相就，权住几时。”
[ shù xué ]1.古代关于天文、历法等方面的学问。2.安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中。--《后汉书.张衡传》
[ shì xué ]谓在家中向人请教和学习。有别于正式从师求学。
[ sì xué ]1.指 周 分设于四郊的学校。《礼记·祭义》：“天子设四学。”郑玄 注：“四学，谓 周 四郊之虞庠也。”一说指 周、殷、夏、虞 四代之学。孔颖达 疏：“天子设四学者，谓设四代之学，周 学也，殷 学也，夏 学也，虞 学也。”2.指 南朝 宋 设立的儒、玄（道）、史、文四学馆。《宋书·隐逸传·雷次宗》：“元嘉 十五年，徵 次宗 至京师，开馆於 鸡笼山，聚徒教授，置生百餘人，会稽 朱膺之、潁川 庾蔚之，并以儒学监总诸生。时国子学未立，上留心艺术，使 丹阳 尹 何尚之 立玄学，太子率更令 何承天 立史学，司徒参军 谢元 立文学。凡四学并建。”南朝 梁 沉约《为皇太子谢表》：“不闲三善之训，未习四学之仪。”
[ sì xué shì ]指 北宋 诗人 黄庭坚、秦观、晁补之、张耒 四人。
[ xiāng tǔ wén xué ]以反映某一地区生活为主要内容而富有地方特色的文学作品。
[ xiāng xué ]1.古代地方学校，与“国学”相别。 周 代特指六乡州党的学校。《汉书·食货志上》：“八岁入小学，学六甲五方书计之事，始知室家长幼之节。十五入大学，学先圣礼乐，而知朝廷君臣之礼。其有秀异者，移乡学於庠序；庠序之异者，移国学於少学。”《礼记·乡饮酒义》“主人拜迎宾於庠门之外” 汉 郑玄 注：“庠，乡学也。”《孟子·滕文公上》“设为庠序学校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。 夏 曰校， 殷 曰序， 周 曰庠” 宋 朱熹 集注：“庠以养老为义，校以教民为义，序以习射为义，皆乡学也。”2.指乡村学塾。《二刻拍案惊奇》卷一：“内中有一个教乡学假斯文的，姓 黄 号 丹山 。”3.谓向慕学问。乡，通“ 向 ”。《史记·儒林列传》：“是时 张汤 方乡学，以﹝ 儿宽 ﹞为奏讞掾，以古法议决疑大狱，而爱幸 宽 。”《汉书·叙传上》：“时上方乡学， 郑宽中 、 张禹 朝夕入説《尚书》、《论语》於 金华殿 中，詔 伯 （ 班伯 ）受焉。”