[ běn běn zhǔ yì ]一种脱离实际的、盲目地凭书本条文或上级指示办事的作风。
[ cáo zhǔ ]1.主人。财物或权力等的所有人。2.谓机构的负责人或主持者。
[ cái zhu ]占有大量财产的人：土～。大～。
[ gǔ diǎn zhǔ yì ]17—19世纪初流行于西欧（主要是法国）的一种文艺思潮。它以古希腊罗马文学为典范，作品题材也常常取自古希腊罗马历史和传 说，因而得名。它的艺术方法有严格烦琐的规定，如戏剧创作的三一律（即单一的情节；同一地点；时间 在一天之内）等。代表人物有法国的剧作家高乃依、拉辛、莫里哀和理论家布瓦洛等。
[ gōng dé zhǔ ]佛教中称进行布施的人。
[ bù zhǔ gù cháng ]故常：旧的常规、习惯。不拘于老的一套。
[ èr dì zhǔ ]租来土地并转租他人而收取地租的地主。
[ dì fāng mín zú zhǔ yì ]多民族国 家内少数民族剥削阶级的思想在民族问题上的反映。一般表现为保守、排外，从狭隘的本民族利益出发，否定国家整体利益，反对民族团结。
[ dà guó zhǔ yì ]即大国沙文主义。
[ dà hàn zú zhǔ yì ]汉族地主阶级、资产阶级思想在民族关系上的表现。国民党政府推行的民族政策。表现为歧视少数民族，限制和剥夺他们在政治、经济和文化上的自由平等权利。建国后，民族压迫制度已根本废除，但大汉族主义思想还继续存在。
[ gòng chǎn zhǔ yì ]1.指共产主义社会。包括 社会主义和共产主义两个发展阶段。在共产主义高级阶段中，彻底消灭了阶级和阶级差别；实行生产资 料全民所有制；全体人民具有共产主义思想觉悟；生产力高度发展，社会产品极其丰富，实行“各尽所 能，按需分配”的原则；劳动不仅仅是谋生的手段，而且成了生活的第一需要。实现共产主义，是人类 社会发展的必然趋势，是无产阶级革命的最终目的。2.无产阶级的思想体系，即马克思主义。
[ gòng chǎn zhǔ yì dào dé ]无产阶级调整和处理 个人与个人，个人与社会之间关系的行为规范和准则。其核心内容是无产阶级的集体主义和全心全意为 人民服务的无私奉献精神。
[ gòng chǎn zhǔ yì ér tóng tuán ]土地革命战争期间在革命根据地建立的儿童组织。基本任务是：在中国共产党领导下，对少年儿童进行共产主义教育，领导儿童参加一些力所能及的革命工作，如站岗放哨、带路送信等，并开展一些文化学习等活动。
[ gòng chǎn zhǔ yì fēng gé ]体现共产主义道德的思想、作风和行为。主要内容是：从全局观点和整体利益出发，发扬助人为乐和谦让的精神，使他人的需要和利益获得满足；当个人利益与他人、集体、社会利益发生冲突时，首先考虑他人、集体和社会利益，不惜牺牲个人利益或小团体利益。
[ gòng chǎn zhǔ yì jīng shén ]体现共产主义理想、风格和情操的思想意识。如白求恩毫不利己专门利人的精神，雷锋全心全意为人民服务的精神，以及先人后己、大公无私等等。
[ gòng chǎn zhǔ yì láo dòng ]在共产主义高级阶段劳动者为社会进行的不计报酬的劳动。具有自觉性、普遍性、全面性、乐生性和直接社会性。劳动已不仅是谋生的手段，而且成了生活的第一需要，人人都从事劳动。在社会主义革命和建设中，许多先进者的劳动，也具有共产主义劳动的性质。
[ gòng chǎn zhǔ yì láo dòng tài dù ]在共产主义精神指导下的劳动态度。主要表现在：以社会主义的姿态对待劳动，把劳动看作自己应尽的义务；积极参加生产劳动，在劳动中充分发挥主动性、积极性和首创性等。是社会主义、共产主义道德的基本规范之一。
[ gòng chǎn zhǔ yì lǐ xiǎng jiào yù ]德育内容之一。使受教育者向往和追求共产主义的教育。主要内容是：进行社会发展史教育，使学生懂得共产主义是人类社会发展的必然趋势，确立共产主义的目标和信念；引导学生学习无产阶级革命家和英雄模范的优秀品质，培养为共产主义奋斗终生的意志、道德和情操；使学生把实现共产主义同现阶段社会主义现代化建设相联系，同个人具体的学习任务相联系，为参加社会主义和共产主义建设准备条件。