[ chí xiǎng ]驰念；遐想。唐 唐彦谦《索虾》诗：“别来岁云久，驰想空悠悠。”宋 文天祥《与丰罗宰子远书》：“新年喜雨，灯前报命，驰想一方，临纸悁悁。”明 韩洽《题李龙眠诸夷职贡图》诗：“元丰 天子承平日，君臣竞讲强兵术。不知中国正雕残，驰想海邦兼日出。”
[ gòu xiǎng ]1.构思：～巧妙。2.形成的想法：提出体制改革的～。
[ chéng xiǎng ]料想；想到（多用于否定式）：不～。没～会得到这样的结果。谁～今天又刮大风呢!也作成想。
[ fēi fēi xiǎng ]1.“非想非非想处天”的略语。2.喻不切实际的幻想。
[ fēi xiǎng fēi fēi xiǎng chǔ ]佛教谓无色界第四天的禅定。诸天之最胜者。即非有想非无想定。《楞严经》卷九：“识性不动，以灭穷研；於无尽中，发实尽性；如存不存，若尽非尽。如是一类，名非想非非想处。”《法苑珠林》卷九九引《新婆娑论》曰：“汝得非想非非想处定耶？”参见“ 非想非非想处天 ”。
[ fēi xiǎng fēi fēi xiǎng chǔ tiān ]佛教语。即三界中无色界第四天。此天没有欲望与物质，仅有微妙的思想。
[ fēi xiǎng tiān ]见“非想非非想处天”。
[ fú xiǎng ]1.头脑里涌现的感想：～联翩。2.回想：独对孤灯，～起一幕幕的往事。
[ fú xiǎng lián piān ]很多想象或感 想接连不断地涌出。翩（piān）。
[ gòng chǎn zhǔ yì lǐ xiǎng jiào yù ]德育内容之一。使受教育者向往和追求共产主义的教育。主要内容是：进行社会发展史教育，使学生懂得共产主义是人类社会发展的必然趋势，确立共产主义的目标和信念；引导学生学习无产阶级革命家和英雄模范的优秀品质，培养为共产主义奋斗终生的意志、道德和情操；使学生把实现共产主义同现阶段社会主义现代化建设相联系，同个人具体的学习任务相联系，为参加社会主义和共产主义建设准备条件。
[ bù kān shè xiǎng ]事情的结果不能想象，指会发展到很坏或很危险的地步。
[ chī dào wǔ gǔ xiǎng liù gǔ ]亦作“喫到五穀想六穀”。谓贪得无厌。
[ hài xiǎng ]佛教语。加害他人的念头。
[ háo pú jiān xiǎng ]《庄子》记有 庄子 与 惠子 同游 濠 梁之上和 庄子 垂钓 濮水 的事。后以“濠濮间想”谓逍遥闲居、清淡无为的思绪。